2022年9月21日晚20點，華南師范大學(xué)心理學(xué)院孟明教授作為腦客中國科研第73位講者為大家?guī)碇黝}為《孟明：面孔空想性錯視的二重性和神經(jīng)基礎(chǔ)》的報告。

1面孔認知研究有多熱門？

在聽的不少同學(xué)和老師可能對面孔認知有所了解，面孔認知的研究在最近幾年是非常熱門的研究方向。

在網(wǎng)絡(luò)上進行搜索，比如Google Scholar 上檢索反應(yīng)出來有多熱門。用“face perception“ 搜索，有91900篇文章。

一般認為”face“其實是”object“ 的一種，但研究面孔識別的會比研究object的更多。因為我們搜索”object perception“ 出現(xiàn)的文章只有”face perception“ 的一半左右，即大約45600篇結(jié)果。如果以”Neuroscience“ 為關(guān)鍵詞來搜的話，得到的是大約2,760,000的結(jié)果，也就是說面孔識別大約占到Neuroscience 3.3%的體量。

另外搜一下十年前的“face perception“ 的文章，大約是在20,000數(shù)量的文章。這意味著最近十年有70,000+篇文章的新增，算下來平均每天新增近80篇相關(guān)研究的文章。

2面孔感知為什么這么重要？

一些經(jīng)典的研究已經(jīng)指出，我們可能天生就會有一定的面孔認知。這個研究發(fā)現(xiàn)新生兒的頭或者是眼睛會追著像面孔的一些刺激來動。通過對照發(fā)現(xiàn)新生兒的頭動和眼動都會跟著面孔動的更多，說明剛出生的嬰兒就有一定的面孔識別能力。

從我們?nèi)粘Ｉ畹捏w驗中知道，面孔認知是我們正常的社會交往的一個重要基礎(chǔ)。因為人是社會性的動物，小孩子認識自己的媽媽，會有一些安全感；稍微大一點的孩子，當陌生人去抱他，他會哭，當熟人抱他的時候會很開心，會有互動。上學(xué)甚至工作之后，我們要通過面孔認出誰是我們的小伙伴，誰是我們的領(lǐng)導(dǎo)，這是一個非常重要的能力。

另外一方面，通過自閉癥的研究也發(fā)現(xiàn)，即使是一些微妙的面孔認知能力的障礙，也會帶來一些非常嚴重的后果，給他們的生活帶來非常多的不便。

進一步的科研也發(fā)現(xiàn)，似乎不僅僅是人類的面孔識別非常重要。大概20年前，已經(jīng)有研究發(fā)現(xiàn)，羊具備面孔識別能力，可以在羊群中識別誰是領(lǐng)頭羊，對他們的生存有一定的幫助。

十年后的一篇science 文章更進一步發(fā)現(xiàn)，兩種不同的黃蜂，其中一種能夠識別面孔。另外一種是在進化上的近親黃蜂種群，不能識別面孔。把這兩種黃蜂養(yǎng)到一起后，慢慢能夠識別面孔的黃蜂種群占據(jù)主導(dǎo)，不會識別面孔的黃蜂，盡管它是近親，慢慢也滅絕了。

3面孔與面孔空想性錯視？

說了這么多面孔，研究好像非常熱門也很重要，那么什么是面孔？

比如說第一個圖案算不算是一個面孔，有人說這是一個卡通面孔，算是面孔。盡管嚴格來說它只是一塊海綿，但是在動畫片里面它還有人物性格，它已經(jīng)被人性化了，所以我們可以把它看作面孔。

如果你認為第一個是面孔，那么第二個圖案不帶有社會屬性，只是一個長得像面孔的房子，還有一些經(jīng)典的故意構(gòu)建的面孔，看起來像是一個水果籃。

其實我們?nèi)说拇竽X似乎有這個傾向，把一些本來不是面孔的東西想象成面孔，或者是產(chǎn)生錯覺，覺得它很像面孔。比如從火星探測器上面?zhèn)骰貋淼幕鹦潜砻嬲掌某鰜淼沫h(huán)形山組成的樣子加上陰影，剛好形成形似面孔的樣子。

類似的例子還有很多，一塊烤糊了的面包。但是大家如果仔細看的話，能不能夠想象出來這有點像一個面孔，甚至有人說這個是圣母瑪利亞的面孔。另外我們現(xiàn)在經(jīng)常用到的表情包，其實也就是三個簡單的幾何曲線框在大概是圓的一個點的形狀里面，我們會把它假想成一個面孔。

這種假想的面孔叫做面孔空想性錯視。

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