直播節(jié)選
各位老師與同學，大家晚上好，感謝羅躍嘉老師、瀚翔生物公司及中國認知科學學會社會認知分會邀請我來到腦客中國給大家分享我們課題組近期的研究成果。
奧運會正如火如荼地進行，來聽報告的同學和老師們都是真愛。大家可能有的是一邊看奧運一邊聽報告，這種情況下就會產(chǎn)生跨通道語義不一致或者說跨通道語義沖突，這與我們今天的題目語義一致性是相反的?？缤ǖ勒Z義一致性可以促進我們的注意調(diào)節(jié)，而語義沖突往往不利于注意分配調(diào)節(jié)，可能出現(xiàn)奧運會比賽沒欣賞到，報告也沒聽清楚。所以建議你可以專心聽報告與專心看奧運比賽二選一。
01啟發(fā)
今天我分享的題目是跨通道與一致性對注意調(diào)節(jié)的心理及神經(jīng)機制，內(nèi)容也包括注意對跨通道語義一致性整合的心理及神經(jīng)機制。
我們每個人都有過找東西的經(jīng)歷。比如說這兩幅圖，左右兩邊畫里面各有一只貓，是很難第一時間發(fā)現(xiàn)它們各在哪個位置的。就和大家平常在找自己的貓或狗，或者找手機一樣，這個時候大家會希望手機有人突然打電話過來后發(fā)出聲音，或者貓突然叫一聲，那就更容易找到了。所以我們發(fā)現(xiàn)個問題，為什么兩只貓的單純呆在這兩個地方很難發(fā)現(xiàn)，但當它們發(fā)出聲音后我們就更容易找到了呢？這就是今天我要分享的這個研究的內(nèi)容，從一個非常常見的現(xiàn)實中的現(xiàn)象開始。
02初始研究
這個現(xiàn)象促使我開始做了一些早期的研究，當我們把這個現(xiàn)象模擬到實驗室里面。首先給被試聽一個類似白噪音的粉紅噪音，間隔一定的時間之后，給被試呈現(xiàn)一個字母，要求他分辨這個字母是t還是l。從實驗結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)當這個字母出現(xiàn)的位置和聲音出現(xiàn)的位置相同時，也就是這個貓叫的聲音來自這個貓，我們對這個字母的辨別的正確率ACC要顯著的更高于當聲音和字母出現(xiàn)在不同位置時，辨別力也是如此，正確率更高，辨別率也更高，也就是線索有效的時候，鑒別力明顯大于線索無效的時候。而且當限制有效的時候和線索無效的時候相比，它的反應(yīng)也更快，也就是反應(yīng)時更短。
這就說明當一個視覺刺激出現(xiàn)在之前有發(fā)出聲音的位置時，我們對它的辨別往往更快也更準確。
注：上述內(nèi)容在征得馮文鋒老師同意后，在不改變原意的情況下進行的部分文字整理。觀看完整視頻內(nèi)容請掃描下方二維碼或點擊閱讀原文觀看。
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